PET EDUCAÇÃO: Resultado de seleção bolsista 2016

   
 
O PET Educação informa que, após criterioso processo de seleção integrado por ficha de inscrição, currículo Lattes, elaboração e defesa de Memorial, prova escrita e entrevista, foi finalizado no dia 16/12 a seleção para uma vaga de bolsista.
No dia de hoje, 28/12, em reunião do Comitê de Acompanhamento e Avaliação (CLAAPET) dos Grupos PET da UFPel e após leitura integral para os membros presentes e para o Pró-Reitor de Graduação, professor Álvaro Hypólito, a Ata Final da seleção (em anexo) foi homologada.
Agradecemos a todos que participaram do processo seletivo e desejamos ao estudante selecionado em primeiro lugar, uma presença atuante e produtiva entre nós.

     Bem vindo, Leonardo Capra!

Sala de Leitura Erico Verissimo: um ano de vida!

No sábado, dia 17/12, a Sala de Leitura Erico Verissimo completou um ano de atividades. A cerimônia de comemoração ocorreu na sexta, nas dependências da FaE/UFPel, entre 11 e 14 horas.
Com a presença do Professor Rogério Würdig, representando a Direção da FaE, das professoras Maria Simone de Bacco, Heloisa Duval,  Lilian Lorenzato Rodriguez, estudantes vinculados ao GELL – Grupo de Estudos em leitura literária – e ao PET/Educação, a reunião foi uma prestação de contas das atividades realizadas de 17 de dezembro de 2015 – dia da Inauguração – até 16/12/2016.
A sala de leitura foi criada para promover a leitura literária no espaço acadêmico e tem sido responsável por propor e desenvolver micropolíticas de leitura. Entre elas, Cursos livres, como o Mediadores em Leitura Literária que é ofertado à comunidade no período de recesso acadêmico da UFPel, visitas guiadas para conhecimento do acervo e do espaço, pesquisas sobre o livro e a literatura, saraus literários e aulas em ambientes não convencionais como sebos, livrarias e feiras do  livro.
Ao utilizar a palavra o Diretor da FaE, professor Rogério Würdig manifestou aos presentes seu respeito às atividades desenvolvidas pela Sala de Leitura em 2016 e convidou o grupo, coordenado pela professora Cristina Rosa, a integrar-se a atividades da FaE em 2017.
Para a professora Maria Simone, Coordenadora da Licenciatura em Pedagogia, a “prestação de contas pública” do grupo e de suas atividades merece o elogio de todos e é um hábito que poderia ser estendido a todos que pesquisam e realizam ações de extensão.
Entre os convidados, ainda, a professora Beatriz Helena da Rosa Pereira, que já se integrou ao grupo e vai desenvolver, em 2017, Leituras de Saramago, a convite da Sala para estudantes do ensino fundamental.
Outra presença na comemoração foi a de Gerente do Livro e da Leitura da Livraria Vanguarda, que se comprometeu a apoiar as futuras ações de formação do leitor da Sala de Leitura Erico Verissimo. Parceira da Sala em muitas ocasiões, o apoio de uma livraria abre, para os estudantes, o acesso a um acervo atualizado e conectado com os lançamentos em todo o país.
Entre os estudantes presentes Cinara Postringer, Erica Macleo, Ieda Kurtz, Leonardo Capra, Rafaela Camargo e Tamires Machado, que atuaram como bolsistas e voluntários no atendimento da sala em 2016. Ao referir-se à experiência, Cinara afirmou que esta foi de valor e um diferencial em sua formação como futura professora.
Para conhecer a sala e participar de suas atividades, fique atento ao BLOG do PET Educação e à página da UFpel. A programação é sempre atualizada e comunicada com antecedência. Gratuitas, todas as atividades são certificadas, pois integram o Projeto de Extensão Leitura Literária na escola, coordenado pela docente da FaE, Drª Cristina Maria Rosa.


PET Educação presente em Inauguração da Biblioteca Cristina Maria Rosa.

Na sexta, dia 25 de novembro, entre as 9 e as 12 horas, em evento repleto de alegria e informalidade foi entregue à comunidade da Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Treptow a nova biblioteca escolar.
Restaurada durante o ano de 2016 (entre abril e novembro) por uma equipe de estudantes da FaE/UFPel, o espaço de 100 metros quadrados ficou pronto para uso e foi inaugurado com uma visita guiada, na qual aspectos do restauro foram abordados e explicitados pelos integrantes da equipe aos visitantes.
Intervenções no piso, paredes, instalação elétrica móveis e troca de fechadura da porta foram de responsabilidade do Estudante de Letras da CLC/UFPel Alex Nunes, integrado à equipe desde o início do projeto. As crianças, quando visitaram a obra, aprenderam como manipular lixadeira, furadeira, marreta e talhadeira.
Na inauguração, a presença da Direção da FaE, nas pessoas do professor Rogério Würdig (Diretor), professora Heloiza Duval (Chefe do DF) e professora Liliam Lorenzato (Coordenadora Pedagogia a Distância), foi importante para todo o grupo presente.
Organizado em cinco ambientes (recepção, leitura individual, espaço de pesquisa, miniauditório e sala de leitura literária), o restauro da estrutura e dos móveis além da ambientação foram os pontos-chave escolhidos para a explanação oral. A visita a cada ambiente, acompanhado pelo olhar atento de todos, foi repleta de elogios à equipe que se esmerou para integrar modos de ser e viver em uma Biblioteca, uma vez que não apenas crianças a frequentarão.

Signatário do Manifesto pela Biblioteca Escolar (UNESCO, 1999), que tem como um dos objetivos “desenvolver e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura e da aprendizagem, bem como o uso da biblioteca ao longo da vida”, o Brasil, desde 2010, possui uma lei (Lei Nº 12.244 de 24 de maio de 2010) que determina a existência, em toda instituição de ensino do país, de bibliotecas. No Rio Grande do Sul, um documento elaborado pelo Sistema de Bibliotecas Escolares (SEBE, 2009) é que rege os princípios e procedimentos a respeito do assunto nas instituições públicas de ensino.
O projeto considerou esses três documentos para propor os ambientes de fruição do livro e da leitura. Detalhes como circulação, móveis, climatização, cores, iluminação e distribuição dos livros em ambientes foi priorizado. A música, fundamental na escola e fora dela, é representada por um violão, disponível para uso no espaço.
Localizada na periferia urbana de Pelotas, a escola Fernando Treptow atende a aproximadamente 580 crianças e adolescentes, em dois turnos (manhã e tarde) além de ofertar educação a 243 Jovens e Adultos. A Biblioteca anterior tornou-se, aos olhos da Direção, inadequada, demandando uma intervenção. O convite, endereçado à Universidade, foi recebido em março e as atividades inciariam em abril, com a produção de uma planta baixa para orientar a "reforma".
O acesso a rotinas diárias como ler, fazer pesquisa e buscar um dicionário foi modificado. Visitas à obra e espiadas pelas janelas foi uma constante. Assim, a entrega foi cercada de expectativas: o que dirão as crianças quando entrarem na Biblioteca na segunda, dia 28 de novembro? Uma palhinha do que virá foi observada na presença de um menino, filho de uma das professoras e estudante da escola que esteve na cerimônia de entrega. Para ele, que já tinha visitado a reforma e aprendido a lixar cadeiras, instalar fechadura, customizar móveis e pintar o painel criado pela Professora Elisa Vanti na parede do espaço infantil, a Biblioteca ficou “muito linda”.
Compreendendo uma biblioteca como um espaço destinado a políticas de leitura e estas como um processo de acesso, uso, fruição e trocas relativas ao artefato mais importante de nossa cultura escrita, para Cristina Rosa, coordenadora do processo de restauro, a biblioteca é o único espaço que não pode faltar em uma escola e, nas escolas de ensino fundamental, deve ser especializada no atendimento a crianças entre seis e quatorze anos de idade, tempo destinado a formação do leitor.
A escola, em retribuição, abriu a Biblioteca à Universidade, oferecendo o espaço para minicursos, oficinas, estudos e intervenções no campo da leitura e da literatura, bem como da pesquisa. Estágios acadêmicos, que já ocorrem ali, foram incentivados aos demais cursos de Licenciatura da UFPel. A Licenciatura em Física aceitou e já em 2016 orienta dois estudantes que realizam lá seus pré-estágios. Além deles, uma estudante de Pedagogia realiza ali seu estágio em Gestão Escolar.
Para a Direção da Escola, foi um momento importante de conhecer de perto o trabalho da FaE/UFPel, materializado em presença constante e intervenção.
As ações de restauro, realocação de móveis e utensílios foram desenvolvidas por um grupo de estudantes vinculados ao GELL – Grupo de Estudos em Leitura Literária e ao Projeto de Extensão Leitura Literária na Escola, ambos abrigados na FaE/UFPel.
Na foto ao lado, um selfie da equipe: Rafaela Camargo, Ieda Kurtz, Cinara Postringer, Tamires Machado, Cíntia Gonçalves, Erica Macleo e Júlia Casalinho, a nossa fotógrafa. Apoiada pelo PET Educação, a equipe está pronta para responder a outros convites que já chegaram e prepara um livro digital com os resultados da intervenção.
O livro será fruto dos relatórios fotográfico e escrito elaborados a cada dia e referentes a todo o processo de trabalho que demandou 35 turnos de três horas (105 horas/trabalho na obra) além de recursos financeiros - cinco mil reais, aproximadamente - capturados entre doadores como ex-alunos da escola, profissionais que lá realizaram estágios e comunidade em geral além de docentes da Escola e da FaE/UFPel.
As notas fiscais de compra de todos os aviamentos utilizados na obra como cola, tinta, lixas, pincéis, rolos, água, solventes, ferramentas, cortinas, adereços, adesivamento das cadeiras, lâmpadas, forração das mesas, instalação elétrica entre outros, integram os relatórios.
Uma das primeiras obras realizadas pela equipe foi a recuperação do piso, que necessitou de 58 peças de parquet que estavam estragados ou que faltavam. A retirada dos antigos e a colocação dos novos aconteceu durante todo o processo.
Pessoas do Brasil inteiro se manifestaram elogiando a iniciativa e poetas enviaram mensagens de apoio que foram impressos e integram uma galeria de textos escritos em homenagem ao livro, à literatura e ao trabalho da equipe. Na cerimônia de entrega da Biblioteca, este foi um dos locais mais visitados pelos convidados.
Para visitar a Biblioteca, não há mistério: dirija-se à Escola Fernando Treptow, no bairro Fragata, solicite entrada ao porteiro (na foto ao lado, apoiando a faxina realizada no dia 24 de novembro, véspera da entrega) e indique que leu esta matéria. Tu serás bem recebido!

Em agradecimento e com profunda gentileza, a Direção da Escola escolheu um nome para o novo espaço: Biblioteca Cristina Maria Rosa. Na foto, um dos documentos recuperados pela docente quando do restauro: o certificado de fundação da Biblioteca, pelo Governo Federal, no ano de 1972. 

Primeiro Dia de Ler

A Sala de leitura Erico Verissimo e a Biblioteca Pública Pelotense convidam para o Primeiro Dia de Ler. Este ocorrerá em 25 de Novembro de 2016 (sexta-feira) e as inscrições gratuitas poderão ser feitas através do e-mail cris@ufpel.tche.br
O evento tem o apoio da Faculdade de Educação (UFPel), da Biblioteca Pública Pelotense, do PET Educação, do Grupo de Estudos em Leitura Literária e da Livraria Vanguarda.
O programa completo é:
Manhã, 9 horas: Escola Estadual Fernando Treptow
ü Entrega oficial da Biblioteca à Escola com projeção de imagens, apresentação do projeto e entrega do espaço restaurado;
ü Leitura de Poemas escritos para a Biblioteca;
ü Inauguração com a visita dos convidados (corte da fita no espaço infantil)
ü Café com bolo

Tarde, 14 horas: Biblioteca Púbica Pelotense
ü Explanação oral sobre o tema: Bibliotecas no Rio Grande do Sul;
ü 16 horas: Show de violão e voz, café com docinhos e visita à Exposição da obra Quintal ao Lado, ilustrada por Helena Xavier;
ü 17 horas: Lançamento do livro Qorpo Santo, de Luis Dill;
ü 18 horas: Encerramento com esquete do Leonardo Capra e entrega de certificados.

1,2,3... Era uma vez... O dia do agito na Educação Infantil em Rio Grande

Nesta quinta-feira, dia 10 de novembro, o PET Educação estará participado da festa de leitura e encerramento do ano letivo da Educação Infantil no município de Rio Grande.
Intitulada 1, 2, 3, era uma vez: O dia do agito na educação infantil, a festa é orquestrada pela Pedagoga Katia Leivas, que integra a Coordenação da Educação Infantil da SME.
Será um dia de agito – leitura, lanche, festa e alegria - para todos os pequenos entre um e cinco anos que frequentam a Educação infantil do município de Rio Grande.

Convidado pelo Coordenação de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de Rio Grande, o grupo de leitura ALFABETA – que é apoiado pelo PET/Educação – passará a tarde lendo e encantando os pequenos.
Especialmente para eles, o Dr. Sabetudo, a Fada Madrinha e a Madrasta da Cinderela levarão livros e perguntinhas aos pequeninos que, juntos comsuas professoras, percorrerão as tendas previamente organizadas em espaços para leitura, teatro, música, contação de histórias e guloseimas. Sim, vai ter lanche!
Aberto a todos os pequenos e seus pais mais os professores, o evento é tradicional para sua criadora, a Pedagoga e Especialista em educação pela FaE/UFPel, Kátia Leivas.
Integrante do Alfabeta em anos passados, Kátia sempre convida os atuais membros a se integrarem com outros públicos. Assim, o grupo pode estender seus encantos e ler para outras crianças, professores, pais e escolas.